डे केयर में लंबे समय तक रहने से बच्चों का व्यवहार खराब नहीं होता: अध्ययन



16 नवंबर, 2022 — कामकाजी माता-पिता को यह जानकर राहत मिलेगी कि बाल देखभाल केंद्रों में विस्तारित घंटे बिताने वाले छोटे बच्चों को व्यवहार संबंधी समस्याओं का अधिक जोखिम नहीं है। चाइल्ड डेवलपमेंट जर्नल में प्रकाशित एक नए अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने उत्तरी अमेरिका और यूरोप के पांच देशों के सात अध्ययनों में नामांकित 10,000 से अधिक पूर्वस्कूली बच्चों के डेटा को देखा। यह पाया गया कि केंद्र-आधारित बाल देखभाल में बिताए गए लंबे समय तक टॉडलर्स और प्रीस्कूलरों में असामाजिक व्यवहार से जुड़ा नहीं था। शिक्षक और माता-पिता की रिपोर्ट के आधार पर, अंतरराष्ट्रीय जांचकर्ताओं को “बाह्यीकरण” व्यवहार में कोई वृद्धि नहीं मिली, जैसे धमकाना, लड़ाई करना, मारना, काटना, लात मारना, बाल खींचना और यहां तक ​​कि बेचैनी। और श्रम बल में माता-पिता की भागीदारी स्थिर रहने की संभावना है, ”मैसाचुसेट्स में बोस्टन कॉलेज में पीएचडी उम्मीदवार कैटालिना रे-गुएरा के नेतृत्व वाले समूह ने लिखा। अध्ययन में यह भी कोई सबूत नहीं मिला कि घरेलू आय और मां के शैक्षिक स्तर जैसी सामाजिक आर्थिक स्थिति एक बच्चे द्वारा केंद्र-आधारित देखभाल में बिताए गए समय के प्रभाव को बदल दिया। और बिगड़ते व्यवहार से दूर, देखभाल केंद्र स्थायी सीखने के लाभों के माध्यम से उत्तेजना प्रदान कर सकते हैं। “बच्चों के लिए प्रारंभिक बचपन की देखभाल और शिक्षा के दीर्घकालिक उपलब्धि लाभों के मौजूदा साक्ष्य को देखते हुए, मुझे लगता है कि हमारे निष्कर्ष दोनों प्रत्यक्ष सकारात्मक प्रभावों से बात करते हैं जो बच्चों की देखभाल में शामिल हो सकते हैं और उनके माता-पिता के सक्षम होने के माध्यम से अप्रत्यक्ष सकारात्मक प्रभाव भी हो सकते हैं। अपने बच्चे को किसी भी हानिकारक प्रभाव के डर के बिना कार्यबल में भाग लेने के लिए,” रे-गुएरा कहते हैं। वह कहती हैं कि गुणवत्तापूर्ण बाल देखभाल तक पहुंच सुनिश्चित करने वाली नीतियां एक अंतरराष्ट्रीय प्राथमिकता होनी चाहिए। लगभग 40 वर्षों से, शोधकर्ताओं ने इस बात पर बहस की है कि क्या केंद्र-आधारित बाल देखभाल में समय सीधे बच्चों को व्यवहार संबंधी समस्याओं को विकसित करने का कारण बनता है। “असहमतियों को सुलझाना मुश्किल हो गया है क्योंकि किए गए अधिकांश अध्ययन विशुद्ध रूप से ‘सहसंबंध’ हैं, कई वैकल्पिक व्याख्याओं को खुला छोड़ देते हैं कि जो बच्चे केंद्र की देखभाल में बड़ी मात्रा में समय बिताते हैं, वे केंद्र की देखभाल के अलावा जोखिम में क्यों पड़ सकते हैं,” रे-गुएरा कहते हैं। अनुसंधान ने यूएस के कुछ अध्ययनों पर भी भरोसा किया है “हमारा उद्देश्य अनुसंधान में सुधार करना था, इस बात का कठोर परीक्षण प्रदान करना कि क्या केंद्र-आधारित देखभाल में बच्चे का समय बढ़ने से समस्या व्यवहार में वृद्धि होती है, और सात अध्ययनों के डेटा का उपयोग करके पांच देशों, “वह जारी है। शोध के परिणाम अब तक मिले-जुले और अनिर्णायक रहे हैं, और कुछ सुझाए गए नुकसान के बाद चिंता बनी हुई है। उदाहरण के लिए, 2001 के एक विश्लेषण में पाया गया कि बाल देखभाल में प्रति सप्ताह 30 घंटे से अधिक खर्च करने वाले 17% बच्चों ने आक्रामक व्यवहार प्रदर्शित किया, जबकि ये व्यवहार कम घंटों वाले केवल 8% बच्चों में देखा गया। लेकिन अन्य शोध, जैसे नॉर्वे से 2015 के एक अध्ययन में पाया गया कि उम्र या प्रवेश के अनुसार देखभाल केंद्रों में बिताए गए समय का व्यवहार पर नगण्य प्रभाव पड़ता है। और कनाडा के शोध में पाया गया कि समूह दिवस देखभाल में भाग लेने वालों की तुलना में विशेष मातृ देखभाल में बच्चों द्वारा आक्रामक व्यवहार अधिक बार प्रदर्शित किए गए थे। बुरे व्यवहारों के लिए कई स्पष्टीकरण प्रस्तावित किए गए हैं, माता-पिता के बच्चे के लगाव को अलग करने से लेकर छोटे बच्चों की उनके चाइल्डकैअर साथियों में देखे गए विघटनकारी व्यवहारों की नकल तक। लेकिन “इनमें से अधिकांश परिकल्पनाएं सच साबित नहीं हुई हैं,” रे-गुएरा कहते हैं। जैसे कि जब केंद्र अनुशंसित शिक्षक-बच्चे के अनुपात से अधिक हो जाते हैं।” (ये शिशुओं के लिए 1:4, छोटे बच्चों के लिए 1:7, और पूर्वस्कूली बच्चों के लिए 1:8 हैं।) बोस्टन चिल्ड्रेन हॉस्पिटल में विकासात्मक चिकित्सा विभाग में एक बाल रोग विशेषज्ञ और हार्वर्ड मेडिकल स्कूल में एक सहयोगी प्रोफेसर कैरल वेत्ज़मैन, एमडी, सावधानी बरतते हैं। कि माता-पिता की छुट्टी और परिवार की नीतियों में देशों में बहुत अंतर हैं, और इसलिए एक का अनुभव दूसरे पर लागू नहीं होता है। “हालांकि, यही वह है जो इस अध्ययन के निष्कर्षों को इतना मजबूत बनाता है। किसी भी सेटिंग में बच्चे की मात्रा नहीं थी व्यवहार संबंधी समस्याओं से जुड़ी देखभाल,” वीट्ज़मैन कहते हैं, जो अंतरराष्ट्रीय अध्ययन में शामिल नहीं थे। देखभाल सेटिंग्स के बावजूद – चाहे केंद्र-आधारित, अन्य गैर-माता-पिता की देखभाल, या माता-पिता की देखभाल – गुणवत्ता महत्वपूर्ण है, अवांछनीय प्रतिक्रियाओं के साथ बच्चों में अधिक होने की संभावना है जिनकी ज़रूरतें पूरी नहीं हो रही हैं। “फिर आप आक्रामक और तनावग्रस्त व्यवहार जैसे आक्रामकता, अभिनय, और मूड डिस्रेग्यूलेशन देखने की अधिक संभावना रखते हैं,” वेत्ज़मैन कहते हैं। वह नोट करती है कि प्रीस्कूलर विकासशील रूप से हैं साझा करने, खिलौनों के साथ बारी-बारी से बातचीत करने और तत्काल जरूरतों को पूरा करने की प्रतीक्षा करने जैसी पारस्परिक स्थितियों पर बातचीत करने के लिए तैयार। यह प्रीस्कूलरों को दोस्ती विकसित करने और दूसरों के अनुभवों को समझने में भी मदद कर सकता है। तो केंद्र-आधारित देखभाल के बुरे प्रभावों के बारे में यह सवाल क्यों पूछा जाता है? इससे भी बदतर और अटैचमेंट का खतरा होगा,” वीट्ज़मैन कहते हैं। “जब महिलाओं में लगभग 50% अमेरिकी कार्यबल शामिल हैं, तो हमारे प्रश्न इस बारे में होने चाहिए कि सभी बच्चों के लिए गुणवत्ता और सस्ती देखभाल कैसे सुनिश्चित की जाए और बच्चों के अनुकूल माता-पिता को कैसे स्थापित और लागू किया जाए। नीतियों को छोड़ो। वह कहती हैं कि अध्ययन में अन्य चार देश सवैतनिक माता-पिता और मातृत्व अवकाश के मामले में अमेरिका से अधिक स्थान पर हैं। “वास्तव में, हम 40 अन्य विकसित देशों की तुलना में अंतिम स्थान पर हैं,” वह कहती हैं। उनके विचार में, सभी प्रकार की चाइल्डकैअर सेटिंग्स में समान मिशन और मानक होने चाहिए – सभी का उद्देश्य युवाओं में इष्टतम विकास को बढ़ावा देना है। .



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